Classe de CE1/CE2

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samedi 12 avril 2014

Le rallye-mathématiques

Pour la première fois cette année, notre classe participe à un rallye-mathématiques ( tout comme la classe des CM ) . Tout d' abord, nous avons eu des activités préparatoires afin de nous entraîner, puis sont arrivées par courrier, les épreuves définitives . Nous avons choisi un président et un secrétaire pour surveiller les épreuves et noter les résultats ( nous avons envoyé nos réponses à Châteauroux ) . Nous avons fait nos recherches en groupes et cela n' a pas toujours été facile de répondre . Nous avons essayé de faire de notre mieux et attendons avec impatience les résultats . DSC05273.JPG DSC05274.JPG DSC05275.JPG DSC05276.JPG DSC05281.JPG DSC05282.JPG DSC05283.JPG DSC05284.JPG

Le rallye-lecture des CE2

Ca y est ! Les CE2 ont terminé leur rallye- lecture . Il y avait beaucoup de livres à lire en 3 semaines mais tous les élèves ont bien participé . Chacun a reçu fièrement son diplôme et un petit cadeau . Regardez comme ils sont fiers ! A votre tour maintenant les CE1 !

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mercredi 26 mars 2014

Notre entraînement d' endurance

Depuis plusieurs vendredis, toute la classe s' entraîne en endurance . En effet, nous allons participer avec les CM1/CM2 à une rencontre sportive inter-écoles de course de durée . Pour les CE1, il faudra courir 8 minutes et pour les CE2, ce sera 10 minutes . Nous avons d' abord couru dans la cour de l' école puis, sur le terrain, dans les vraies conditions du jour de la rencontre . Nous sommes prêts !!!

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mercredi 29 janvier 2014

Bonne année !

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Toute la classe de CE1/CE2 vous souhaite une très bonne et heureuse année 2014 !

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lundi 13 janvier 2014

Notre calendrier de l' Avent sur les oiseaux

Nous avons décidé de fabriquer notre propre calendrier de l' Avent, sur le thème des oiseaux .

Voici comment il fonctionne . Chaque jour, un élève vient voir un oiseau sur le calendrier, il le retourne et un nom d' oiseau est écrit au dos . L' élève doit alors chercher la définition, une photo et des explications sur cet oiseau . Il peut se servir des dictionnaires, des livres de la BCD ou de l' ordinateur de la classe pour ses recherches .

En janvier ou un peu plus tard, on aura donc normalement 24 oiseaux à présenter .

Bien sûr, l' élève du jour gagne aussi un chocolat ! !

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Notre école et le téléthon

Le vendredi 6 décembre, toute l' école a participé au téléthon .

Cette année, des résidents de l' Espace Benjamin étaient auprès de nous afin de partager ce moment .

Chacun de nous avait un ballon et devait l' accrocher aux grilles de l' école afin de réaliser une belle guirlande . C' était très beau .

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Notre première séance de lutte

Le mardi 26 novembre, nous sommes allés au dojo pour démarrer nos activités en jeux d' opposition .

On s' est mis en tenue spéciale ( il ne faut pas abîmer le tatami ), on s' est échauffé et on a ...lutté !

On a joué aux statues et aux déménageurs puis aux fourmis contre les termites .

On va continuer ainsi jusqu' en janvier .

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La première lettre à nos correspondants anglais

Pour notre premier courrier, nous avons décidé de faire des photos pour présenter les salutations en français et en anglais .

Puis, nous avons tous écrit une lettre dans les 2 langues .

Enfin, nous avons envoyé des photos des CE1 et des CE2 .

On attend avec impatience leur lettre !

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Le 11 novembre et le monument aux morts

Le vendredi 8 novembre, nous sommes allés voir de plus près le monument aux morts de Chaillac . En classe, nous travaillons sur le 11 novembre donc on a pu lire les noms de tous les soldats de Chaillac morts pendant la guerre de 1914-1918 . Chaque village a son monument pour se souvenir de cette terrible guerre . DSC04017.JPG DSC04018.JPG DSC04020.JPG DSC04022.JPG

Découverte de la médiathèque de Chaillac

Le vendredi 4 octobre 2013, nous sommes allés pour la première fois à la médiathèque de Chaillac . Nous étions très contents .

Nous avons pu découvrir les différents espaces et surtout le coin réservé aux enfants .

Avant de partir avec notre premier livre emprunté, nous avons pu tranquillement nous installer et lire .

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